仇啟明簡介:

仇啟明（1954年1月）生于江畔的一條小村子里。祖母不識字，但能講許多故事。她使他情感自小受到陶冶而長大后變得比較豐富。高中畢業(yè)時沒有大學(xué)可考，回農(nóng)村干了7年活。艱苦的生活，創(chuàng)下了他人生的一個最低點，使以后的生活全部變得輕松愉快。1978年考上大學(xué)，開始學(xué)寫些作品。1981年在《作品》上發(fā)表第一篇小說《初會》，以后陸續(xù)在《廣州文藝》、《青春》、《黃金時代》、《南方日報》等報刊上發(fā)表作品�，F(xiàn)為廣東省作家協(xié)會會員、佛山市作家協(xié)會理事。

在江門，有這樣一位熱心于公益事業(yè)的慈善家：他在2004年捐贈450萬元，資助1000名失學(xué)兒童完成初中學(xué)業(yè)；從2005年開始，每年增捐50萬元，再資助1000名失學(xué)兒童。而他所資助的對象則是每個地方選定的50名失學(xué)兒童而組成的一個“嘉寶莉班”。

他，就是我市的一位民營企業(yè)家——廣東嘉寶莉集團總裁仇啟明。在愛心的牽引下，仇啟明與分布在全國各地的40多個“嘉寶莉班”緊緊聯(lián)系在了一起。

今年已經(jīng)50歲的仇啟明出生在蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)，他在年輕時進(jìn)入了華南師范學(xué)院中文系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后走進(jìn)了人民教師的行列，曾擔(dān)任過小學(xué)代課老師，也曾在師范學(xué)校任教，正是這個被譽為“園丁”的職業(yè)感染了他，從此，人們在仇啟明的身上總能感受到一種深深的“教師情結(jié)”。

10多年的教師生涯使他領(lǐng)會了一點：一個貧困家庭出了一個有文化的孩子，這個家庭最終會在這個孩子的帶領(lǐng)下走出貧困。

因此，在辦起了企業(yè)，有了一定經(jīng)濟實力后，他開始資助貧困學(xué)生，其中有中小學(xué)生，也有五邑大學(xué)的學(xué)生，為他們完成學(xué)業(yè)提供了幫助。

對生活在貴州、云南、新疆、四川、西藏等邊遠(yuǎn)地區(qū)的1000名少數(shù)民族失學(xué)兒童來說，2004年8月8日是他們終身難忘的一天。在這一天，國家民委在人民大會堂召開新聞發(fā)布會，仇啟明在會上宣布“興邊富民助學(xué)工程——嘉寶莉民族團結(jié)助學(xué)活動”正式啟動，將選擇小學(xué)升初中的少數(shù)民族學(xué)生，資助他們完成初中3 年的學(xué)業(yè)。每地資助的對象集中起來，每班50人，以班級形式進(jìn)行統(tǒng)一管理，并命名為“嘉寶莉班”。

為何選擇小學(xué)升初中的學(xué)生，教師出身的仇啟明有自己的見解。他認(rèn)為，一些做善事的人往往忽略了初中這個階段。一些學(xué)校也專門資助貧窮的高中生，等到考上大學(xué)后，學(xué)校就能從中撈點好名聲；有些人去資助大學(xué)生，覺得沒錢去讀大學(xué)很可憐。其實，對于那些讀完小學(xué)而沒有錢讀初中的學(xué)生來說，他們才是最可憐的。由于家庭貧困，他們剛小學(xué)畢業(yè)或讀初一，父母就會叫他們退學(xué)，希望用他們已經(jīng)擁有的一點勞動力來幫家里賺錢。但是，這個階段他們的人生才剛剛起步，而不像高中生或者大學(xué)生，他們已經(jīng)擁有了在社會立足的能力，而且能夠通過自學(xué)來提升自我。

仇啟明通過調(diào)查還了解到，近年來，在少數(shù)民族聚居的幾個省區(qū)，小學(xué)畢業(yè)生升入初中的升學(xué)率都比較低，因此，資助家庭困難的少數(shù)民族失學(xué)孩子升入初中成為助學(xué)工程的重中之重，首批來自苗、壯、彝、朝鮮、蒙古、回、滿、朝鮮、蒙等少數(shù)民族的1000名失學(xué)兒童也就成為了首批選擇的幸運兒。

彝族小姑娘梁秋芬是廣西那坡縣城廂鎮(zhèn)達(dá)臘村的小學(xué)畢業(yè)生，她是當(dāng)?shù)匦�學(xué)生中學(xué)習(xí)成績最好的一個，但由于家里窮，父母不讓她繼續(xù)讀書了。國家民委的工作人員告知仇啟明有關(guān)小秋芬的情況，他資助小秋芬進(jìn)了“嘉寶莉班”。

據(jù)介紹，目前“嘉寶莉民族團結(jié)助學(xué)工程”和在全國各地40多個“嘉寶莉班”，在各方面的配合下，已經(jīng)在云南、新疆、貴州等地健康發(fā)展，2000多名孩子已在茁壯成長。

對于“嘉寶莉班”能辦多久，仇啟明說了兩句話：除非在那些地區(qū)沒有失學(xué)兒童了，或者我的公司因經(jīng)營不善而沒有經(jīng)濟實力承擔(dān)了，否則，我會一直把這項工作開展下去。